Andreessen Horowitz (a16z), azienda statunitense di venture capital, ha condiviso un elenco di mentor per la sua Crypto Startup School. L’accademia, il cui lancio è previsto per febbraio 2020, sarà gratis e avrà una durata di sette settimane. 

L’azienda ha dichiarato che imprenditori, costruttori, investitori ed esperti nel settore delle criptovalute e della blockchain guideranno gli studenti condividendo insegnamenti importanti, idee per nuovi progetti e tutte le informazioni necessarie per entrare nel mondo delle criptovalute.

L'elenco di mentor della Crypto Startup School comprende importanti imprenditori e tecnologi come Chris Dixon, general partner di Andreessen Horowitz, Dan Boneh, professore di informatica all'Università di Stanford, e Brian Armstrong, CEO e cofondatore di Coinbase.

A16z ha sottolineato che la scuola non è a pagamento, in quanto il suo obiettivo è quello di accelerare lo sviluppo di progetti blockchain-based nonché di incoraggiare un maggior numero di talenti a entrare nel settore.

In molti paesi la blockchain entra nei programmi scolastici

Come riportato da Cointelegraph nel mese di novembre, la Francia pianifica di introdurre nel proprio programma per le scuole superiori un modulo dedicato a Bitcoin (BTC) e al settore delle criptovalute. In questo corso, gli insegnanti dovranno essere in grado di introdurre gli studenti a comprendere l'impatto che Bitcoin avrà sia sull’economia francese che su quella globale.

Secondo una ricerca condotta dall'exchange Coinbase, il 56% delle prime 50 università del mondo offre già uno o più corsi focalizzati sulle criptovalute o sulla tecnologia blockchain. 

Dal 2018, inoltre, il numero di studenti che ha seguito corsi su blockchain o criptovalute è raddoppiato. A questi dati si aggiunge la presenza in molte università di club che, gestiti direttamente dagli studenti, trattano temi legati al settore.

Un altro esempio è quello di un liceo messicano in cui il corso “Blockchain for Business”, al quale i ragazzi possono prender parte, è una materia ufficiale nel curriculum scolastico. Hatem Mabrouk, Direttore dell'Accademia presso l'American Institute of Monterrey Preparatory School in Messico che ha insegnato per due anni nel suddetto corso, ha dichiarato che: 

"Questo [corso] include l'utilizzo di app per l'analisi dei dati, la creazione di bot di trading e la creazione di modelli di business basati sulla blockchain. In questo modo, i miei studenti un giorno potrebbero raggiungere l'indipendenza finanziaria, che è il mio obiettivo principale."